6月5日，党委副书记、院长王庆功在党办院办、科研处、财务处等部门负责同志的陪同下，到数学与统计学院、商学院听课，对如何提高课堂教学质量和加强青年教师的培养提出指导性意见。
在随机听课结束后，王庆功与数学与统计学院、商学院领导班子就如何提高教学质量、提高教师特别是青年教师的课堂教学水平、做好教书育人工作和二级学院的发展进行了座谈交流。他指出，课堂教学是教学的重要环节，是提高教学质量的关键和前提；围绕如何提高课堂教学质量，学校先后出台了《泰山学院课堂教学管理规定》等5个系列文件，目的就是向45分钟课堂要效益、要质量。作为具有50多年高等教育办学历史的学校，我们的课堂教学水平总体是令人满意的，但面对新形势下培养高素质人才的要求，提高万博水晶宫教师特别是青年教师课堂教学水平，切实加强师资队伍建设，可谓任重道远。青年教师的培养要突出教研室这个主体，发挥老教师、优秀教师的“传帮带”作用，采取讲课、评课、观摩课等多种形式，快速提高他们的讲课水平。要制定上好一堂课的标准，注重“三基本一能力”的教学要求，即明晰课堂教学内容的“基本知识、基本理论和基本技能”及“核心职业能力”，依据课堂教学规律，既要把握整体，又要关注细节，让学生在课堂上就能掌握教学内容的基本知识点和核心能力。要讲求课堂教学艺术，教师的教态要端庄大方，语言要生动准确，语调要抑扬顿挫，达到“情理相融”，不但要讲透知识，更要渗透自己对知识的理解、感受和联想等思维活动变化，以促进师生感情共鸣，思维同步。要加强对多媒体教学的研究，既注重多媒体等先进教学手段的运用，又要与传统的板书有机结合起来，共同营造良好的教学氛围。要注重专业知识对学生的德育教育，既教书又育人。总之，作为教师应当注重研究讲课的方法、艺术和技巧，真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”。
座谈中，王庆功要求各二级学院要进一步加强科研工作，集中团队优势，凝聚课题，以课题研究促进教学水平的不断提高。他还就如何实施教考分离、加强课程开发及提高服务地方能力等提出希望和要求。
